Aby povzbudili některé smysluplné chování dětí, mnoho rodičů je odmění různými dárky. Je však třeba poznamenat, že odměnou je spíše chválit chování dětí než čistě naplňovat potřeby dětí. Nekupujte proto nějaké okázalé dárky. To pouze způsobí, že děti budou v budoucnu pro tyto dary záměrně dělat dobré věci, což neprospívá vytváření správných hodnot pro děti. Podle některých výzkumných zpráv děti mladší pěti let obvykle chtějí získat nějaké zajímavé hračky, protože ve světě mají jen hru. Adřevěné hračkyjsou velmi vhodné jako jeden z dárků k odměně dětí. Jaká kritéria by tedy měly děti používat, aby usoudily, že udělaly správnou věc a mohou dostat nějaké hračky, které chtějí?
Pomocí barevných karet zaznamenávejte své chování každý den
Rodiče se mohou se svými dětmi domluvit. Pokud se děti během dne správně chovají, mohou dostat zelenou kartu. Naopak, pokud v určitý den udělají něco špatně, dostanou červenou kartu. Po týdnu mohou rodiče vypočítat počet karet získaných se svými dětmi. Pokud počet zelených karet překročí počet červených karet, mohou jako odměnu získat drobné dárky. Mohou si vybratdřevěné vláčky, hrát plastová hračková letadla nebo hrát dřevěné hádanky.
Kromě nastavení některých mechanismů odměňování doma mohou školy také vytvořit vzájemný dohledový vztah s rodiči. Učitelé mohou například ve třídě vydávat míče a každý míč má číslo. Pokud si děti ve třídě vedou dobře nebo splní domácí úkoly včas, může jim učitel selektivně dát různý počet míčků. Učitelé mohou spočítat počet míčů, které děti dostanou každý měsíc, a poté dát rodičům zpětnou vazbu na základě doložek. V tuto chvíli mohou rodiče připravit amalá dřevěná panenka nebo hračka do koupele, a dokonce si domluvte čas na hraní s dětmi, což pomůže dětem utvořit správný koncept.
Některé děti se zdráhají odpovídat na otázky ve třídě kvůli své stydlivé osobnosti. V takovém případě, pokud je učitel donutí odpovědět na otázky, mohou tyto děti od nynějška nenávidět učení. Proto, abychom povzbudili tyto děti k tomu, aby měly své vlastní nápady, můžeme ve třídě zřídit plastový košík a do košíku umístit otázky položené ve třídě a poté nechat děti volně vzít otázky s otázkami z koše. Po napsání odpovědi vložte poznámku a vložte ji zpět do košíku. Učitelé mohou na základě odpovědí na papíře zabodovat a poté dát dětem nějaké materiální odměny jako některémalé dřevěné tahací hračky nebo plastová vláčkodráha.
Odměňování dětí drobnými dárky je velmi pozitivní věc. Rodiče mohou své děti vzdělávat z této perspektivy.
Čas odeslání: 21. července 2021